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                首页 > 人防文化 > 观察思考

                如何破解学校“课后三点半”难题

                发布时间:2018-09-25 14:22:52 来源:文/李向伟 作者单位/朝阳区民防局 【 字体:

                 编者按:
                       今年两会期√间,教育部部长陈宝生在“部长通道”回应了人们关注的课后“三点半○现象”。
                       针对记者提问有学校下午三点半就放学,家长接送孩子成了一大难题时,陈宝生认为,“三点半现↓象”之所以会成为年轻父母和整个社会关注的难题,这是中国经济社会发展和中国教育发展特定阶段▆的产物。
                       学生每天下午三点半放学后,“孩子去哪儿?”这个关系到每①个学校、每个家庭、每个学生的问题怎么破解?朝阳区民防局、教委与学校等部门做了有意♂义的尝试。
                民防进校园,充分利用“课后三点半”,不但解※决了孩子们的“托管”问题,还把有针对性的安全教育带进了课堂,丰富了教学方︾式,使孩子们〖得到切实有用的安全技巧,把国防安全意识潜移默化地传输到孩子们心中,达到了学校々欢迎、家长放心、学生爱听的效果。这种有益的尝试值得推广。

                       为了减轻中小学生课业负担,小学生⊙在校上课时间分别不超过6小时、7小时。
                       于是,三点半就成了小学放学的时间。而许多家长下班时间在五、六点左右,所以时间上的错位产生了问题。
                孩子←上下学的接送对每个家庭来说都是一件大事。
                       为了助力解决三点【半现象,同时进一步推进民防教育进校园,朝阳区民防局、朝阳区教↓育委员会、朝阳区实验小学展开深度①合作,试点开展〖民防教育助力330项目。
                       2018年4月17日下午,朝阳区民防局走进朝阳区ω 实验小学,利用课后330时间,为同学们带来了』一堂别开生面的民防课。
                       根据学校特点,针对⌒ 六个不同的年级,准备六节不一样的课程,分六个会场同时进行。
                       活动开始前,配发民防应急包。
                       朝阳区民防局为朝阳区实验小学每卐个班级配发了一个民防安全应急包,放在教室中,当遇到♂小意外时,老师可以第一时间利用应急物品进行处置。
                       看看民防应急包里都有什么小宝贝:酒精、消毒片、碘伏、纱布、创可贴、绷带、止血带、防晕贴、急救毯等。
                       朝阳区民防局为学校赠送了两台手摇警报器。手摇警报器可以用来普及防空警报知识,并在疏散演习中使用@,在紧←急时刻,学校还可以用它发布危险信号。
                       课后为同学们发放了《社区民防建设【》画册、民防安全知识小漫画等。让孩子们进入到生活实践中,激发潜能,发展兴趣,为全面健康成长打好基础。

                配备的民防应急柜

                 

                配发民防应急包

                 

                体验手摇警报器

                 

                同学们认真阅读

                 

                       一年级 儿童走失后如何自救
                       一年级同学年龄比较小,对事物的辨别能力不々强,易发生走失危险。针对这一年龄段的孩子,设计了儿童防走失及走失后的自救知识,为孩子们安全回家增添一份保障。

                同学讲述自己的经历


                       二年级 防空警报信号辨别
                       为二年级同学讲解防空警报信号:预先警报、空袭警报、解除警报;空袭时可以躲避的地点有:墙角、矮墙、涵洞、人防工程等;并体验卫星电话。

                同学体验卫星电话


                        三年级 高层居民楼火灾如何自救
                       模拟家中发生火灾该如何应对及自救方法。

                模拟家中突发火灾该怎么办

                 

                       四年级 野外生存技能
                       四年级同学可以接受一些专业的救援知识。教会他们♂野外生存技能。

                教官讲解中暑应对办法

                 

                       五年级 公共场所』暴恐如何防范
                       五年级同学不论是心智还是体格都更加成熟一些,课后独自外出的情况更多,开展公共场所防暴恐训练,同学们遇到突发状况时可以保护自己。

                教官演示爆炸时躲避姿势

                 

                       六年级 校园暴力如何应对
                       六年级同学从年龄上看已经进入青春期,情绪波动最为强烈,校园暴力不仅仅是肢体冲突,还有言语欺凌、财产欺凌、社交欺凌等,教同学们遇到校园暴力,该如何应对。

                教同学们如何应对校园暴◆力

                 

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